FIGURA DEL COORDINADOR TIC EN LOS CENTROS

El coordinador TIC en un centro escolar desempeña un papel esencial en la integración de tecnologías para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, actuando como enlace entre docentes, directivos, estudiantes y familias. Sus responsabilidades abarcan desde la formación continua del profesorado hasta la creación de comunidades de práctica y redes colaborativas. Además, fomenta metodologías innovadoras y ayuda a superar las resistencias al cambio mediante el desarrollo de competencias digitales en toda la comunidad educativa.

Este profesional enfrenta desafíos significativos, como la falta de claridad en sus funciones, el apoyo institucional limitado y la resistencia al cambio por parte del profesorado. Sin embargo, puede superar estos obstáculos mediante estrategias como el desarrollo de planes de formación continua, el establecimiento de comunidades de práctica y la colaboración con actores externos para enriquecer los recursos educativos del centro.

Estudiar la figura del coordinador TIC me ha permitido comprender su importancia estratégica para liderar la transformación digital en los centros educativos. Como docente en formación, he aprendido que integrar las TIC no se limita al uso de herramientas tecnológicas, sino que implica un cambio pedagógico profundo que requiere planificación, formación constante y colaboración activa de toda la comunidad educativa.

En mi futuro como docente, este aprendizaje me motiva a desarrollar mis propias competencias digitales, fomentar una actitud abierta hacia la innovación y trabajar en equipo para implementar prácticas educativas que enriquezcan el aprendizaje de los estudiantes. Además, me inspira a apoyar y colaborar con los responsables TIC para crear entornos de enseñanza más inclusivos, dinámicos y adaptados a los retos del siglo XXI.