Clementoni Súper DOC

Clementoni Súper DOC es un robot educativo dirigido a niños en las primeras etapas de su desarrollo, especialmente en educación infantil y los primeros cursos de primaria. Su diseño colorido y amigable, junto con su facilidad de uso, lo convierten en una herramienta ideal para iniciar a los estudiantes en conceptos básicos de programación y pensamiento computacional. Utiliza un sistema de programación directa, lo que significa que los niños programan sus movimientos mediante botones ubicados en el propio robot. Los alumnos pueden introducir secuencias de comandos simples como avanzar, girar y retroceder, ayudándoles a desarrollar su pensamiento secuencial y lógico. Incluye tarjetas y escenarios temáticos que hacen las actividades más atractivas y educativas. También cuenta con la capacidad de interactuar a través de luces y sonidos, lo que aumenta su interactividad y atractivo.

Beneficios para el alumnado.

DOC ayuda a los niños a desarrollar habilidades como la lógica, la resolución de problemas y la planificación. A través de comandos simples, los estudiantes comprenden los fundamentos de los algoritmos de manera divertida, además los escenarios y tarjetas incluidos hacen que las actividades sean altamente visuales, facilitando el aprendizaje en los más pequeños. Su diseño amigable y las respuestas interactivas del robot capturan la atención y motivación de los niños. El uso de los botones y la manipulación de tarjetas y escenarios también estimula la coordinación motriz.

¿Por qué es importante en educación?

DOC es herramienta educativa fundamental porque:

• Introduce conceptos básicos de programación de forma accesible para niños pequeños.
• Estimula el aprendizaje basado en el juego, un enfoque clave para la educación en las primeras etapas.
• Refuerza las habilidades de pensamiento computacional, esenciales en la educación STEAM.
• Fomenta un aprendizaje inclusivo, ya que puede ser utilizado por niños con diferentes estilos de aprendizaje y necesidades educativas.
• Ayuda a conectar el aprendizaje abstracto con experiencias prácticas y tangibles.

En definitiva, DOC es un recurso pedagógico muy valioso para las primeras etapas educativas. Los niños disfrutan programando el robot y viendo cómo ejecuta las acciones que han diseñado, lo que refuerza su confianza en sus habilidades. Además, el uso de escenarios temáticos permite integrar otras materias, como las matemáticas y el lenguaje, creando una experiencia de aprendizaje interdisciplinar. Considero que es una herramienta ideal para estimular la curiosidad y el interés por la tecnología desde edades tempranas, preparando a los estudiantes para un futuro donde las competencias tecnológicas serán fundamentales.